अरुण जेटली स्टेडियम में दक्षिण अफ्रीका के खिलाफ पहले टी 20 आई में ऋषभ पंत की कप्तानी की कड़ी आलोचना हुई, जिसमें जहीर खान और आशीष नेहरा सहित कई अनुभवी भारतीय क्रिकेटरों ने अपनी रणनीति के लिए युवा खिलाड़ी को फटकार लगाई, जिसमें भारत को सात विकेट से हार का सामना करना पड़ा। 212. और बैंडबाजे में शामिल होने के लिए नवीनतम पाकिस्तान के पूर्व क्रिकेटर दानिश कनेरिया हैं।
केएल राहुल को रोहित शर्मा की अनुपस्थिति में भारतीय टीम का नेतृत्व करने के लिए स्लेट किया गया था, जिन्हें श्रृंखला के लिए आराम दिया गया था, लेकिन पूर्व की चोट के बाद, पंत को हार्दिक पांड्या के साथ कप्तान के रूप में नामित किया गया था।
हालांकि वह टॉस हार गए, लेकिन इशान किशन के 76 रन की बदौलत भारत ने 212 रन का लक्ष्य निर्धारित किया। हालांकि, चौथे विकेट के लिए डेविड मिलर और रस्सी वैन डेर डूसन के बीच प्रभावशाली शतकीय साझेदारी ने दक्षिण अफ्रीका को पांच गेंद शेष रहते लक्ष्य का पीछा करने में मदद की।
घड़ी: नाराज इमाम-उल-हक ने रन आउट होने के बाद बाबर आजम पर अपनी निराशा जाहिर की
कनेरिया पंत के गेंदबाजों को घुमाने के तरीके से नाखुश थे, जिसमें युजवेंद्र चहल के चार ओवरों का कोटा पूरा नहीं करने का मुद्दा भी शामिल था।
“भारत दक्षिण अफ्रीका के खिलाफ पहला टी / 20 हार गया। केएल राहुल की अनुपस्थिति में ऋषभ पंत ने टीम का नेतृत्व किया क्योंकि वह चोट के कारण श्रृंखला से बाहर हो गए थे। पंत के पास कप्तानी की कमी थी 211 का बचाव करते हुए पंत ने गेंदबाजों को खराब तरीके से घुमाया। चहल को पावरप्ले में लाना नहीं था एक अच्छा विकल्प जब अक्षर एक बेहतर विकल्प था और तेज गेंदबाज के ओवरों को घुमाना और हार्दिक को सिर्फ एक ओवर देना था,” कनेरिया ने कू ऐप पर कहा।
इससे पहले, भारत के पूर्व तेज गेंदबाज नेहरा ने दक्षिण अफ्रीका के लक्ष्य का पीछा करने के दौरान चहल को केवल 2.1 ओवर गेंदबाजी करने के पीछे के तर्क पर सवाल उठाया था।
“यह मेरे लिए बहुत आश्चर्य की बात है कि उसके जैसे गेंदबाज ने आज केवल 2 ओवर फेंके। उसे वैन डेर डूसन-मिलर की जोड़ी को गेंदबाजी करनी चाहिए थी, खासकर उस चरण में जब दक्षिण अफ्रीका पीछा कर रहा था। ऋषभ पंत ने निश्चित रूप से एक गलती की वहाँ पर। वह छह ओवर के लिए पांच गेंदबाजों का उपयोग करते हुए, पावरप्ले में भी उन्मत्त था, “नेहरा ने क्रिकबज को बताया।
क्लोज स्टोरी
अनुसरण करने के लिए रुझान वाले विषय
