बिहार में नैक से मान्यता प्राप्त संस्थानों की संख्या 139 से गिरकर 34 हुई: रिपोर्ट

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बिहार में नैक से मान्यता प्राप्त संस्थानों की संख्या 139 से गिरकर 34 हुई: रिपोर्ट


राष्ट्रीय प्रत्यायन और मूल्यांकन परिषद (NAAC) द्वारा वर्गीकृत संस्थानों की संख्या पिछले एक दशक से इसे सुधारने के लिए राज्य सरकार के प्रयासों को कमजोर करते हुए काफी गिर गई है।

राज्य उच्च शिक्षा परिषद (SHEC) के पास उपलब्ध आंकड़ों से पता चलता है कि बिहार में अब केवल 34 मान्यता प्राप्त कॉलेज और दो विश्वविद्यालय हैं।

कुछ साल पहले नैक से मान्यता प्राप्त संस्थानों की संख्या 139 तक पहुंच गई थी, लेकिन अधिकारियों ने कहा कि कई संस्थानों की उदासीनता को समय पर और समय पर स्व-अध्ययन रिपोर्ट (एसएसआर) जमा करने के लिए कोविड -19 महामारी के कारण कई अपना ग्रेड खोना।

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हालाँकि, ये संस्थान 31 दिसंबर, 2022 तक नवीनतम SSR जमा कर सकते हैं।

पहले ए श्रेणी के सात कॉलेजों में से केवल दो – पटना वीमेंस कॉलेज और सेंट जेवियर्स कॉलेज – श्रेणी में बने हुए हैं और उनकी वैधता 31 दिसंबर, 2023 को समाप्त हो जाएगी।

एएन कॉलेज के लिए, वैधता 29 अक्टूबर, 2022 को समाप्त हो गई, जबकि वाणिज्य, कला और विज्ञान कॉलेज के लिए, वैधता पिछले साल समाप्त हो गई थी, लेकिन संस्थान द्वारा इसके लिए आवेदन करने के बाद कोविड-19 महामारी को देखते हुए इसे अक्टूबर 2022 तक फिर से वैध कर दिया गया था। .

मिल्लत ट्रेनिंग कॉलेज की मान्यता भी 8 जून 2022 को समाप्त हो गई।

केवल दो विश्वविद्यालयों में से जो पहले सात के मुकाबले NAAC से मान्यता प्राप्त हैं, एक चाणक्य नेशनल लॉ यूनिवर्सिटी (CNLU) है और दूसरा पटना यूनिवर्सिटी (PU) है, जिसे तीन साल पहले पहली बार ग्रेड दिया गया था।

हालाँकि, कुछ विश्वविद्यालयों को NAAC मान्यता कभी नहीं मिल सकी, जबकि जिन्हें पहले मिल चुकी थी, वे इसे फिर से मान्य नहीं करवा सके।

“10 नवंबर को बैंगलोर में नैक की एक बैठक हुई थी और हमने उस बैठक के परिणाम के आलोक में नए और लक्षित प्रयास शुरू करने की योजना बनाई है। 22 नवंबर को अतिरिक्त मुख्य सचिव (शिक्षा) दीपक कुमार सिंह ने आगे की रणनीति पर चर्चा के लिए सभी कुलपतियों की बैठक बुलाई थी. हमें उम्मीद है कि हर जिले में कम से कम एक सबसे उपयुक्त संस्थान को मान्यता दी जाएगी, और बाद में चरणबद्ध तरीके से इसे बढ़ाया जाएगा, ”राज्य उच्च शिक्षा परिषद (एसएचईसी) के अकादमिक सलाहकार एनके अग्रवाल ने कहा।

अतिरिक्त मुख्य सचिव (शिक्षा) ने कहा कि राज्य सरकार चरणबद्ध तरीके से सभी संस्थानों को मान्यता दिलाने के लिए प्रतिबद्ध है, क्योंकि यह कई लाभों का लाभ उठाने के लिए एक बुनियादी आवश्यकता थी।

“राज्य के रोडमैप पर चर्चा करने और इस उद्देश्य के लिए जो भी आवश्यक हो, करने के लिए NAAC बैंगलोर की एक टीम के साथ राज्य कुलपतियों और प्रधानाचार्यों की एक बैठक भी विचाराधीन है। संस्थानों को पहल करनी चाहिए और अल्पकालिक, मध्यावधि और दीर्घकालिक योजना पर काम करना चाहिए। ई-लाइब्रेरी के लिए इन्फ्लिबनेट के साथ एक समझौते पर भी हस्ताक्षर किए जाएंगे।

हालाँकि, कई राज्य वार्षिक आधार पर मान्यता प्राप्त उच्च शिक्षा संस्थानों का राज्य स्तरीय विश्लेषण जारी करते हैं, बिहार की गिरती संख्या चिंता का विषय है।

नई शिक्षा नीति (एनईपी) के तहत, मान्यता एक बुनियादी आवश्यकता है, जो फंडिंग से जुड़ी है।

नैक ने एनईपी और सतत विकास लक्ष्यों 2030 के साथ उच्च शिक्षा में मूल्यांकन और मान्यता प्रक्रिया को संरेखित करने का निर्णय लिया है।

2013 के बाद से, चूंकि केंद्र (राष्ट्रीय उच्च शिक्षा अभियान) रूसा फंडिंग के लिए एक अनिवार्य आवश्यकता के रूप में मान्यता से जुड़ा हुआ था, मान्यता प्राप्त करने के लिए संस्थानों द्वारा भीड़ थी, लेकिन इस तथ्य के बावजूद कि सभी संस्थानों को मान्यता प्राप्त करने के लिए बिहार इस मामले में धीमा रहा। 2022.

“राज्य में उदासीन प्रतिक्रिया इसलिए है क्योंकि यहां कई संस्थानों को अतीत में शिक्षकों की भारी कमी, छात्रों की खराब प्रतिक्रिया, अपर्याप्त बुनियादी ढांचे, पाठ्येतर गतिविधियों की कमी, शोध की कमी, अनियमित कक्षाएं और देर से शैक्षणिक सत्र, अनुपस्थिति के कारण खराब ग्रेड मिले हैं। नेशनल इंस्टीट्यूशनल फ्रेमवर्क रैंकिंग (एनआईआरएफ) और च्वाइस-बेस्ड क्रेडिट सिस्टम (सीबीसीएस) से गायब हैं, ”एसएचईसी के एक वरिष्ठ अधिकारी ने कहा।

एसएचईसी के उपाध्यक्ष कामेश्वर झा ने कहा कि पिछले साल मान्यता के मुद्दे को हल करने के लिए गठित एक समिति ने आगे बढ़ने के बारे में अपनी विस्तृत रिपोर्ट प्रस्तुत की थी और इसे हतोत्साहित करने वाली प्रवृत्ति को उलटने के लिए पालन करने की आवश्यकता होगी।

“यह दुर्भाग्यपूर्ण है कि संस्थान कोई दिलचस्पी नहीं दिखा रहे हैं और संख्या इतनी गिर गई है। इसका असर भविष्य में उनकी फंडिंग पर पड़ेगा। इससे भी बुरी बात यह है कि 95% कॉलेजों में नियमित प्रधानाध्यापक नहीं हैं और विश्वविद्यालय स्तर या कॉलेज स्तर दोनों का नेतृत्व इसे आगे ले जाने के लिए ज्यादातर गायब है। प्रधानाध्यापकों और कुलपतियों, अन्य प्रमुख पदों पर पदधारियों के अलावा, अतिरिक्त प्रभार धारण करना कोई अच्छा काम नहीं करता है। अतीत में भी नैक के निदेशक और वहां की टीमों ने मान्यता के लिए कॉलेजों और विश्वविद्यालयों को प्रोत्साहित करने के लिए बिहार का दौरा किया, लेकिन लगातार प्रयास करने के बावजूद ज्यादा सुधार नहीं हुआ।


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